Auburn Education Foundation: les subventions du printemps font germer l'amour pour l'apprentissage

Des élèves visitent le Memorial City Hall d'Auburn.

Amanda Tallcot, éducatrice spécialisée d'Auburn, a collaboré avec Kevin Burke d'Accredited Art, une entreprise d'art locale, pour créer un livre de coloriage, "Let's Color Auburn's History", qui présente des sites historiques tels que le Seward House Museum, montré en arrière-plan.

Alors que l'année scolaire 2022-2023 approche de la ligne d'arrivée, Auburn Education Foundation termine également un autre chapitre et se prépare pour une nouvelle année qui mettra en vedette l'une de ses collectes de fonds préférées, une nouvelle classe Auburn Alumni Hall of Distinction de diplômés notables, et bien sûr , le financement de ces projets de classe innovants et créatifs.

Ce fut une année réussie qui comprenait une journée amusante de Gobblers lors de notre collecte de fonds annuelle Gobble 'n Go en novembre dernier et une soirée inspirante au cours de laquelle cinq diplômés distingués des écoles publiques d'Auburn ont été reconnus pour leurs contributions exceptionnelles à leur vocation choisie et à leurs communautés. . Cinq bourses, administrées par l'AEF, ont été attribuées lors de la cérémonie de remise des prix junior / senior de l'Auburn High School, et un total de 25 906,00 $ a été reversé au district pour financer des projets dans le cadre du programme de subventions aux éducateurs de l'AEF.

Les projets récompensés ce printemps seront présentés dans cette chronique.

La première subvention est allée au département technique de l'Auburn High School, où les étudiants du cours Advanced Transportation de Michael Baldino ont appris les techniques d'ingénierie, de conception et de fabrication utilisées dans la construction de motos. Les étudiants ont développé des compétences de réflexion d'ordre supérieur pour construire des cadres de motos personnalisés hautes performances et ont exprimé leur créativité dans la conception de chaque aspect de leurs mini motos. Les compétences acquises aideront à préparer les étudiants qui fréquentent des collèges techniques ou qui commencent des postes dans l'industrie.

Heather Justian, conseillère scolaire à Casey Park, a reçu une subvention pour financer des zones apaisantes dans les salles de classe et créer un couloir sensoriel. Les enseignants ont noté qu'en raison de la pandémie et depuis, les enfants ont besoin de soutien pour gérer leurs émotions et réguler leurs comportements. Les zones apaisantes permettent aux élèves de rester dans la salle de classe et de recevoir le soutien dont ils ont besoin. Le résultat positif est une diminution des comportements perturbateurs et une augmentation de l'engagement des élèves, car cet espace sûr aide les élèves à reprendre le contrôle, à réfléchir sur leurs comportements et à rejoindre leur classe. Le couloir sensoriel est une série de voies dans le couloir que les élèves suivent en utilisant différents types de mouvements (sauter, sautiller, sauter, etc.) permettant aux élèves de brûler de l'énergie supplémentaire.

Les élèves de quatrième année découvrent leur communauté locale. Cela inclut l'apprentissage des sites historiques nombreux et variés situés à Auburn ainsi que des faits sur les célèbres Auburniens. Amanda Tallcot, éducatrice spécialisée, a collaboré avec Kevin Burke d'Accredited Art, une entreprise d'art locale, pour créer un livre de coloriage, "Let's Color Auburn's History", qui présente bon nombre de ces sites et personnes qui font partie de l'histoire d'Auburn. Chaque élève de quatrième année a reçu un livre et, en collaboration avec le programme de passeport de quatrième année, a ensuite pu visiter plusieurs des sites mentionnés dans le livre. Ce projet fournit des informations et des divertissements aux élèves et améliore le programme de quatrième année.

La bibliothèque de l'Auburn High School est un lieu de rassemblement pour les étudiants et est ouverte toute la journée scolaire. Avec l'assouplissement des directives COVID, Beth Cuddy, bibliothécaire, a introduit les jeux de société comme alternative aux étudiants interagissant constamment avec les écrans. La recherche montre que les jeux de société atténuent le stress, réduisent l'anxiété sociale et améliorent les compétences interpersonnelles. Mme Cuddy a reçu des fonds pour reconstituer et ajouter des jeux de société à la collection de la bibliothèque. Depuis que ces jeux sont disponibles, une amélioration du comportement de la bibliothèque a été constatée et les étudiants se font de nouveaux amis. Les jeux incluent les échecs que les étudiants aiment également utiliser dans la salle d'étude, Rummikub, Mancala, Backgammon et Trivial Pursuit Decades.

La dernière subvention du printemps a été accordée à Shannon Dunbar, directrice exécutive de la technologie pédagogique, pour acheter des robots de codage racine pour chacun des bâtiments élémentaires et Auburn Junior High School. Ces robots sont un outil technologique pédagogique avec un programme de soutien qui peut être exploité pour le codage. Il s'agit d'échafauder la programmation informatique qui peut être utilisée par les plus jeunes apprenants et progresse progressivement avec les niveaux scolaires. La mise en œuvre du codage permet également aux étudiants de faire progresser leurs compétences en matière de communication, de collaboration et de constitution d'équipe. Ces robots seront hébergés dans les laboratoires d'innovation, qui étaient un projet phare financé par l'AEF au cours de l'année scolaire 2018-19. L'utilisation des robots augmentera l'engagement des étudiants grâce à un apprentissage pratique, en soutenant la résolution de problèmes, les compétences de pensée critique et en préparant les étudiants à leur avenir dans un monde technologiquement avancé.

Auburn Education Foundation est en effet fière de ce qui a été accompli cette année scolaire. Rien de tout cela ne serait possible sans le soutien des anciens, des entreprises et des individus de la communauté qui assistent aux événements de collecte de fonds de l'AEF et font généreusement un don à l'appel annuel. Nous te remercions! Passez un merveilleux été.

Janie Hutchinson est membre du conseil d'administration de la Auburn Education Foundation. Pour plus d'informations, visitez auburnedfoundation.org.

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